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马笃

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个人简介

马笃,男,1971年12月出生,汉族,陕西蒲城人,高级教师,中共党员,教育硕士,物理奥赛优秀辅导员。现任尧山中学副校长,主管学校教育教研和毕业班工作,兼任两个毕业班的物理教学。从教以来,有《论物理教学中的情境学习》《利用单摆原理的设计性实验》等12篇论文在省级期刊公开发表或获奖。负责毕业班工作连续多次获得了县、校的表彰。2012年被渭南市教育局授予“师德先进个人”。2014年被渭南市教育局授予高中教学质量提升“先进工作者”。

培训心得

作为2015年陕西网络校长骨干培训的一名成员,在这次培训中收获颇丰,现把我个人的一些经验和心得体会与各位同仁分享一下。

在参加网络培训前,2015年10月,我在西安参加了骨干者培训项目,很快熟悉和掌握了网上学习的各个环节,这对我作为班级辅导员有很大的帮助,使我工作起来游刃有余。自从我接受班级管理任务后,首先建立了班级通讯录,不厌其烦地龙8国际娱乐官方网站各位学员注册学习,有时和学员联系不上,想方设法通过局党委办公室龙8国际娱乐官方网站本人按时完成各项学习任务。其次是多交流、勤督促。由于各位校长学员平时工作较忙,难免会疏忽学习,我就及时联系交流,督促其按规定时间完成学习任务和作业。三是群策群力,定期完成简报编写工作。每次出简报时,我都和各位学员沟通,吸收大家的意见和建议,高质量完成简报编写任务。

作为一名学员,在培训学习过程中我对自己也有很高要求。第一,提高认识,高度重视。这次培训是一次难得的机会,作为一名基层校长,必须清醒认识社会发展对教育工作提出的新要求,自己只有不断学习,强化理论修养,提高认识,才能适应新常态下的新要求。第二,保质保量,按时参加学习。学习过程中,我不仅是观看视频,而且还及时写下心得笔记。尤其对重点的视频或PPT抓拍保存,以便反复观看、揣摩。第三,及时请教,不断提高认识。为了使学习更有效果,我请教于维涛主编,在他的指点下,大量购买相关书籍,如张东娇的《学校文化管理》、马健生的《学校赢在文化》、周卫的《打造文化课堂》等,对如何推进学校文化建设有了更深一步地理解,对我的工作有一定的指导意义。同时,在这次培训中我也有很大收获。作为校长,如何把握全局更好地开展工作,高质量完成学校各项任务,本次培训不仅从理论上而且从实践上给我以很大的指导和帮助。学校工作无小事,育人工作很重要,文化建设是关键。学校文化是学校的灵魂,她起着统领的作用、规范的作用、激励的作用、熔炉的作用。学校要坚持育人为本的理念,要树立人人成才的观念,热爱每一位学生,理解信赖每一位教职员工,建立良好的师生关系,让平等、民主、和谐的观念深入人心。文化建设要做好长远规划,合理安排,从制度上加以保证。学校文化建设不是校长一个人或几个校领导的事情,需要全校师生共同努力,积极参与,共同策划,细心培育。并从管理的角度加以规范,使学校文化充满活力,常新常青。

当然,这仅是我参加培训的一点个人体会,认识还很肤浅。还需在今后的工作中不断实践和改进。 

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